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洲际导弹自述的结构图要求:构造、性能、发展过程。

归档日期:08-20       文本归类:集束多弹头      文章编辑:爱尚语录

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  五,了解本文全篇用拟人手法,运用导弹自述的表达方式进行说明介绍的写作特点.

  8.1984年:发射成功由长征号运载火箭捆绑的第一颗地球静止轨道通讯卫星.

  9.1990年:首次实施对外商业卫星发射服务,由长征3号运载火箭捆绑的美国制造的亚洲一号通讯卫星发射成功.

  2.主体部分(第2一14段),概括介绍导弹的分类,构造,动力以及洲际导弹的外形,性能和发展.

  3.结尾部分(第15段),指出美苏两个超级大国的军备竞赛是导致洲际导弹不断升级的根本原因.

  (一)文章是总一分一总的结构,主体部分是先总后分的结构.主体部分的总说是总体介绍导弹家庭的分类,并说明导弹与一般炮弹的本质区别;分说部分则专门介绍有关洲际导弹的特点以及发展情况.

  (二)全文使用拟人修辞方法,把洲际导弹人格化,让它以第一人称进行自述的表达方式作介绍说明,使文章变得深入浅出,通俗易懂.

  (三)文章运用各种说明方法,从多方面对洲际导弹作了比较全面而又简明,浅显的说明介绍.

  一,本文的主体部分是一种先总说后分说的结构层次,这种结构层次在文章中是怎么体现的

  简析:文章第2段说我们导弹大家庭中有许多成员,这显然是对导弹这类武器作总体上的分类介绍.第3段说我们导弹和炮弹虽然文字只有一字之差,却有着本质的不同,也是从总体上介绍说明导弹的本质特点,以上两段都属对导弹的总体说明.下文各段都用我作为口述的对象,这个我指的则是洲际导弹,这些段落则属于分说的内容了.

  二,本文全篇运用拟人的修辞方法,以洲际导弹自述的方式作说明介绍.什么是拟人 举例说明文章哪里用了这种方法,这样写有什么好处

  简析:把事物比成人,使其人格化的修辞方法称为拟人.本文中的我就是指洲际导弹,这是把洲际导弹当成人,以人物自述的方式来作说明介绍.例如说我们导弹大家庭中有许多成员.是说明导弹就如同一个大家庭一样,这一类武器有许多不同类型的导弹就如同家庭中有众多的叔伯与兄弟姐妹.又如说我锥形的脑袋里装的是核弹,是说明洲际导弹的头部是锥形的,这里装的是核弹头.再如说制导系统是我的大脑和神经中枢,是说洲际导弹制导系统控制着导弹的飞行速度,方向以及攻击行动,这如同人的大脑与中枢神经指导着人的思考以及行动是一样的..当拟人这种修辞用比喻中暗喻形式来表达时,如第三个例句,这时拟人与比喻有重叠现象.

  本文是一篇介绍战略武器——洲际导弹的科技说明文.一般读者对武器,特别是现代化的战略武器很缺乏了解.作者从科学普及的角度出发,为了让对现代化武器知之甚少的读者能读懂文章,采用了拟人化的手法,把许多专业化的术语变成人体的部位或器官来作介绍说明,这就把复杂难懂的内容变得浅显,通俗,文章运用了自述的方式,就好像一个陌生人在与读者促膝对话,娓娓谈心,这就使文章与读者之间拉近了距离,形成了一种亲切感.

  三,本文除使用拟人修辞方法作说明介绍外,还使用了哪些说明方法,请举例说明并指出这样写的好处.

  简析:文章第2段用了分类别的方法,对导弹的整个家族作了简明的分类介绍,这样司使读者对导弹有整体上的概括了解.文章第3段用了作比较的方法,把导弹与一般炸弹作肚较,可使读者了解导弹的基本特点以及它与一般炸弹本质上的不同.第14段也用了作比较的方法,目的是说明多弹头导弹比平弹头导弹的威力大,攻击效率高.文章还有多个段落使用了列数字的说明方法,用数字说明可使被说明事物的性状具体化,增强可感性.例如第9段说我身高有二三十米,胸围三到五米,这就使读者对洲际导弹的形状有了具体了解——洲际导弹就像一个直径三,五米,有十层楼房那么高的圆筒形巨型炮弹.

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